El presidente del Consejo Escolar, Walter Emeri, visitó los estudios de FM Berisso Ciudad para hablar sobre el rol del organismo, el estado de las escuelas y los desafíos de gestión en un contexto complejo. A pocos meses de haber asumido, destacó la importancia del trabajo conjunto y remarcó que el objetivo central es garantizar condiciones dignas para las escuelas del distrito.

Consultado sobre su llegada a la presidencia del Consejo Escolar, Emeri reflexionó sobre el aprendizaje permanente que implica el cargo y el valor del trabajo colectivo. “Uno no nace consejero escolar, se va haciendo. Pero creo que esto de trabajar con otro es inherente a la tarea del docente. La educación no se hace sola, se hace siempre con un otro: con otro docente, con otra familia, con otro estudiante, con la comunidad”, dijo.

En ese sentido, describió la amplitud de actores con los que articula el organismo.

“La diversidad de trabajos es enorme: proveedores, técnicos, cuadrillas, directores, inspección, el SAE, el municipio. Desde que estoy en este lugar veo gente muy comprometida con la educación pública, por eso remarco que la tarea colectiva es fundamental para sostener la educación pública”, agregó. 

El presidente del Consejo Escolar valoró el trabajo de las gestiones anteriores, pero advirtió que el escenario actual presenta mayores dificultades. “Paola Ovejero e Inés García hicieron un gran trabajo y queremos estar a la altura de esas presidencias. Pero estamos en un contexto muy difícil, no recibimos aportes de Nación para obras y hay trabajos que quedaron frenados”, observó. 

“Tenemos detenidos el Jardín 909 y el jardín que está al lado de la Escuela Primaria 4. No es que nos dicen que no las hagamos, pero no nos permiten liberarlas para continuarlas con la Provincia y el municipio”, advirtió. 

Respecto al comienzo del ciclo lectivo, Emeri llevó tranquilidad, aunque reconoció dificultades estructurales en varios establecimientos. “Todas las escuelas van a iniciar las clases en el distrito. No hay hoy ninguna imposibilidad de inicio. Pero sería negar la realidad decir que no hay problemas, los recursos son finitos y las necesidades son inmensas”, mencionó.

“Hay escuelas históricamente postergadas, como la EP25 con la Secundaria 4, o la EP4, que necesita obras importantes. Pero también hay avances, se terminó la EP9, estamos finalizando la EP10 y recuperamos el gimnasio de la EP17 con la Secundaria 9, era un lugar abandonado y hoy está prácticamente listo para el uso de la comunidad educativa. Es un espacio recuperado desde cero”, informó. 

Por otro lado habló sobre la impronta de su gestión. “Es clara, el dinero que llega al Consejo se usa en las escuelas. Se usa para ventiladores, para mejorar comedores, para resolver necesidades concretas. Además, se están abriendo cinco comedores nuevos en jardines de infantes. Mejorar el servicio alimentario también es garantizar el derecho a la educación”, dijo. 

Sobre las obras que considera prioritarias, Emeri puso el foco en la infraestructura escolar. “Primero hay que terminar los jardines de infantes en obra. Eso permite liberar espacios en primarias y secundarias que hoy comparten edificios.Hay que intervenir la EP4, mejorar el edificio de la Secundaria 10, reparar el edificio compartido de la Secundaria 4 y la EP25 y resolver la situación de la Secundaria 5, que hoy funciona en tres sedes distintas”, enumeró. 

El presidente del Consejo Escolar se refirió al contexto educativo general y expresó su preocupación por la situación de instituciones privadas, aunque reafirmó su defensa de la educación estatal. “Soy un ferviente defensor de la educación pública. Me formé en ella y me debo a la educación pública. Pero tampoco es bueno que instituciones privadas cierren porque no pueden sostenerse”, sostuvo. 

Finalmente habló sobre su designación al frente del organismo por parte del intendente Fabián Cagliardi, “Me sorprendió, fue una grata sorpresa. Es un referente político y confió en mi forma de ver la tarea del consejero. Desde el Consejo Escolar vamos a estar presentes para que las escuelas estén abiertas, en condiciones y para que los chicos puedan asistir y aprender, esa es la prioridad”, concluyó.