En la sede del Partido Justicialista de Berisso se llevó adelante un encuentro del Movimiento Derecho al Futuro, que reunió a docentes, auxiliares, estudiantes, cooperadoras, representantes gremiales, familias y distintos actores vinculados a la educación para reflexionar sobre la situación que atraviesa el sistema educativo argentino.

La jornada contó con la participación del exministro de Educación Alberto Sileoni, quien compartió un espacio de intercambio sobre el impacto de las políticas nacionales en la educación pública, el desfinanciamiento del sistema y la necesidad de construir propuestas que permitan fortalecer una escuela inclusiva, de calidad y con igualdad de oportunidades para todos.

Durante el encuentro también estuvo presente el intendente de Berisso y presidente del Partido Justicialista local, Fabián Cagliardi, quien destacó el trabajo que se viene realizando en la ciudad junto al Gobierno de la Provincia de Buenos Aires para sostener y mejorar la infraestructura educativa.

“En Berisso tenemos la decisión de acompañar a cada una de nuestras escuelas. Gracias al trabajo articulado con el gobernador Axel Kicillof hemos podido concretar obras, mejoras edilicias y seguir invirtiendo en educación aun en un contexto nacional muy difícil. Sabemos que una escuela en condiciones significa más oportunidades para nuestros chicos y chicas”, destacó el alcalde.

Cagliardi también valoró la importancia de estos espacios de debate impulsados por el Movimiento Derecho al Futuro. “Este es un tiempo para encontrarnos, escucharnos y debatir entre compañeros, docentes, trabajadores y toda la comunidad educativa. Tenemos la responsabilidad de pensar la Argentina que queremos construir, defendiendo la educación pública como una herramienta fundamental para el desarrollo, la igualdad y el futuro de nuestro país”, puntualizó.

El encuentro formó parte de una serie de jornadas de participación que impulsa el Movimiento Derecho al Futuro en distintos distritos bonaerenses, con el objetivo de generar ámbitos de reflexión colectiva y elaboración de propuestas frente a los desafíos que atraviesa la educación y el conjunto de las políticas públicas.