El profesor de karate Julio Leguizamón dialogó con FM Berisso Ciudad para contar su trabajo al frente de la Escuela de Karate del Centro Cultural y Polideportivo Papa Francisco. Con casi ocho años de actividad en la institución, destacó el crecimiento de la propuesta, la participación de decenas de alumnos, los resultados obtenidos en distintas competencias y la importancia de la disciplina deportiva como herramienta de formación e integración social. Además, remarcó que las clases son totalmente gratuitas y explicó cómo trabaja para incluir a chicos con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
En primer lugar, Leguizamón repasó sus comienzos en la enseñanza del karate y el camino que lo llevó a incorporarse al Centro Cultural Papa Francisco. Según relató, comenzó a desarrollar esta actividad hace aproximadamente diez años, cuando daba clases en una unidad básica, hasta que recibió una propuesta para trasladar la iniciativa a la institución de La Franja. “Empecé hace ya diez años en una unidad básica y un día me llamó Paola Ovejero para dar clases en el Centro Cultural. Ya estoy hablando de siete, ocho años más o menos aproximadamente y luego arrancamos con la Escuela de Karate”, explicó.
El profesor recordó que, desde el comienzo, la convocatoria de chicos fue creciendo hasta alcanzar una importante cantidad de alumnos, lo que obligó a ampliar los días de entrenamiento. “Fue como algo masivo, tener alrededor de 60, 70 alumnos en el Centro Cultural. Empezamos con dos días y terminamos tres días a la semana por la cantidad y la demanda de chicos que querían estar, que yo les dé clases”, señaló.
Actualmente, la escuela continúa funcionando con distintos grupos organizados de acuerdo con la edad y el nivel de los practicantes. Leguizamón explicó que la actividad se desarrolla los lunes, miércoles y viernes, con turnos destinados a principiantes, adolescentes y alumnos más avanzados. “En general tengo tres turnos. Tengo los que son iniciantes, después tengo el segundo grupo y después el último turno, que son los adolescentes, ya casi la mayoría son profesores”, detalló.
Uno de los aspectos que destacó Leguizamón fue la posibilidad de aprender karate sin tener que pagar una cuota mensual. El profesor consideró que la gratuidad es un factor importante para que muchos chicos puedan acceder a la actividad deportiva y sostenerla en el tiempo. “Es totalmente gratis, por eso la cantidad de demanda que hay, porque es gratis y, bueno, en general trato de brindar un servicio que sea lo mejor posible para que los chicos no estén tanto tiempo con la computadora, no estén en la calle y prefiero que estén entrenando conmigo”, sostuvo.
Leguizamón es cinturón negro, quinto dan, y desarrolla su enseñanza siguiendo la línea del estilo Goju-Ryu, con reconocimiento de las asociaciones mencionadas durante la entrevista. “Soy cinturón negro, quinto dan, reconocido por la asociación de Goju-Ryu y por el Simakakai, así que ya hace muchos años que vengo practicando, trabajando también. Traemos sobre la línea de Goju-Ryu y los chicos siguen esa misma línea”, declaró.
El paso del tiempo también se refleja en la formación de los alumnos que comenzaron a entrenar con él cuando eran chicos y que hoy alcanzaron niveles avanzados.
“La mayoría son profesores, alrededor de doce profesores en el Centro Cultural, ya formados desde chicos en estos siete años. Hay cincuenta por ciento adolescentes y hay un par de mayores, pero ellos siguen así siete años y no aflojaron nunca”, remarcó.
Otro de los ejes centrales estuvo relacionado con la participación de los alumnos en torneos de karate y los resultados obtenidos en distintas localidades de la provincia de Buenos Aires. “La escuela tiene una agenda frecuente de competencias y los alumnos participan regularmente en encuentros con otras instituciones y estilos de karate. En general vamos a muchos torneos. Somos una escuela bastante competitiva”, aseveró.
Como parte de ese recorrido, recordó que recientemente habían participado en una competencia en Ranchos y que también habían viajado a Monte Grande, Moreno y Merlo, entre otras localidades. “Este fin de semana nos tocó José C. Paz, y el intendente y el secretario de Deportes nos brindaron el micro para poder llegar, para que los chicos puedan competir”, contó.
Según relató, nueve de los participantes eran cinturones negros y los resultados obtenidos reflejaron el trabajo que vienen realizando durante los entrenamientos. “La verdad, nueve eran cinturones negros. Siempre tuvieron los mismos puestos en las categorías de cinco o seis chicos. Mis chicos han salido primero, segundo y tercero”, destacó.
“Después han hecho katas por equipos, que es hacer una forma y compiten contra cinco o seis escuelas y salieron primeros. Esto demuestra el esfuerzo que hacen ellos de entrenar casi todos los días”, remarcó.
El profesor mencionó a algunos de los alumnos que consiguieron destacarse en la Copa Desafío Samurai. Entre ellos nombró a Oriana García, a quien definió como una de sus mejores competidoras en la ejecución de katas, y a Zaira Mercado, quien obtuvo el primer puesto. También destacó el desempeño de Ian Pérez, que consiguió el primer lugar, y de Dante Vergara, quien se impuso en la categoría de katas.
El docente también mencionó a Martina Maldonado entre los alumnos que forman parte de la escuela y que participaron de las actividades competitivas. La delegación de Berisso debió medirse con representantes de diferentes localidades, en un encuentro que reunió a varias escuelas y practicantes de distintos estilos. Entre los participantes, mencionó delegaciones provenientes de Merlo, General Rodríguez, General Pacheco, Luján y otros puntos del país, entre ellos Santiago del Estero y La Rioja.
Más allá de los resultados deportivos, el profesor hizo hincapié en que el objetivo de la escuela no se limita a formar competidores ni a conseguir medallas. Según explicó, la enseñanza del karate también busca transmitir valores que los chicos puedan aplicar en su vida cotidiana. “Intento compartir los conocimientos que adquirió durante sus años de práctica y transmitirles la importancia de la constancia. Les enseño la verdad lo que he aprendido y les digo que el camino es largo, lo que yo doy es largo, es muy largo”, dijo.
En ese sentido, reconoció que se trata de una actividad que requiere esfuerzo y perseverancia, en la que también existen dificultades y momentos de frustración. “Es lindo, podemos tener obviamente nuestras caídas, pero es largo. Y si ustedes quieren llegar a ser chicos de bien y poder tener una vida regularmente bien, tienen que seguir la disciplina que enseño y lo mismo lo tienen que hacer en su casa, como en el colegio”, manifestó.
Para Leguizamón, la continuidad de los alumnos y su comportamiento representan una parte fundamental del trabajo que realiza en el Centro Cultural. “La verdad, de la cantidad de chicos no me puedo quejar. Siguen en un mismo nivel, están todos en un buen nivel, y eso es lo que yo les explico para que ellos sigan bien, para que sean chicos de bien en su vida”, indicó.
Por otro lado, explicó cómo trabaja con chicos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) dentro de la escuela. “Se completa un formulario en el que se consulta sobre las condiciones y necesidades de cada alumno, con el objetivo de conocer su situación y adaptar el trabajo cuando sea necesario”, puntualizó.
En ese marco, señaló que tiene varios alumnos con TEA y que procura generar las condiciones necesarias para que puedan integrarse al grupo y participar de las actividades. “Tengo muchos chicos con TEA y trabajo con muchos chicos así también”, detalló.
Además, compartió una experiencia personal que influye en su manera de abordar esta tarea: su hijo también tiene TEA. “Mi hijo tiene TEA. Trato de que se unan al grupo, que se integren. Aparte, sigo leyendo, aprendiendo sobre eso, cómo tratar. Con mi hijo aprendo día a día y lo mismo tengo que tratar que los chicos integren a los otros chicos”, expresó.
Finalmente, Leguizamón agradeció el espacio brindado y reiteró la invitación a los vecinos para que conozcan el trabajo que se realiza en el Centro Cultural Papa Francisco. “Hacia diciembre tenemos previsto realizar una actividad especial de cierre, en la que los alumnos podrán mostrar parte lo aprendido durante el año, que vengan con alegría para aprender conocimientos y estoy a disposición de lo que ustedes quieran y yo les puedo brindar a sus hijos”, concluyó.
