La comunidad educativa de la Escuela de Educación Secundaria Agraria N°1 (EESAN N°1) manifestó su profunda preocupación ante la decisión de apartar momentáneamente de su cargo al secretario de la institución, una medida que, según expresaro, impacta de manera directa en el funcionamiento cotidiano de la escuela y en toda la comunidad escolar.
De acuerdo a lo señalado por integrantes de la comunidad educativa, la decisión fue tomada por la inspectora Vanina Guardia en articulación con la Dirección de Educación Agraria, el Consejo Escolar y representantes de un gremio. La situación generó malestar, tristeza e incertidumbre entre docentes, estudiantes y familias.
Durante su gestión, el secretario había impulsado una serie de cambios orientados a fortalecer la transparencia y el orden institucional, revisando prácticas que se encontraban naturalizadas desde hace tiempo. En ese proceso, se habrían puesto en evidencia irregularidades vinculadas a determinados entornos formativos generadores de bienes producidos por los propios estudiantes con el acompañamiento de la cooperadora escolar.
Según indicaron, estas situaciones eran de conocimiento tanto de la inspección como de la Dirección de Educación Agraria, y el trabajo desarrollado por el secretario fue considerado clave para garantizar procesos claros y promover un ámbito más justo para estudiantes, docentes y familias.
La medida adoptada provocó un fuerte impacto en la comunidad educativa, que destaca la importancia del rol del secretario en la organización y el funcionamiento diario de la institución.
En ese marco, la comunidad solicita que el caso sea visibilizado como una señal de alerta, con el objetivo de evitar que situaciones similares puedan afectar a otros integrantes de la escuela. Asimismo, expresaron su deseo de que el secretario pueda retomar su cargo a la brevedad, priorizando instancias de diálogo y decisiones que contemplen el bienestar colectivo.
La información fue aportada por miembros de la comunidad educativa, quienes solicitaron expresamente la reserva de su identidad.
